9. Análisis de datos Notas Alumnos - Moda - Tabla Las notas de matemáticas de #n alumnos de un curso, en la ultima evaluación del semestre, se presentan en la siguiente tabla de frecuencia.

Nota (x_i)	Frec. (f_i)
1.0	#fr1
2.0	#fr2
3.0	#fr3
4.0	#fr4
5.0	#fr5
6.0	#fr6
7.0	#fr7

Determine la(s) nota(s) con más frecuencia

Observaciones:

-Si existe un único valor con la mayor frecuencia, ingresa el resultado.

-Si existe más de un valor con la mayor frecuencia ingresa tu resultado entre llaves {}, separados por comas (Ej. Si tu resultado es 5 y 6, ingresa {5,6} )

]]> Para determinar la mayor frecuencia, debes comprender que el concepto asociado es la Moda. Para ello analizamos la(s) nota(s) que tenga(n) mayor frecuencia, en nuestra tabla.

Nota (x_i)	Frec. (f_i)
1.0	#fr1
2.0	#fr2
3.0	#fr3
4.0	#fr4
5.0	#fr5
6.0	#fr6
7.0	#fr7

Si existe un único valor con la mayor frecuencia, el que más se repite, entonces éste corresponde a la Moda de la muestra.

Si existiesen 2 valores de la variable que tienen la mayor frecuencia, entonces diremos que la muestra es Bimodal.

Si hay 3 valores de la variable que tienen la mayor frecuencia, entonces denominamos trimodal a la muestra.

Si hay 4 o más valores de la variable que tienen la mayor frecuencia entonces diremos que la muestra es Multimodal.

#text1

#text2 #sol

]]> 1 .3333333 0 0 #sol ¡Muy Bien!

]]> *]]> Al parecer cometiste un error, revisa tu desarrollo y consulta a tu profesor si aún te quedan dudas.

]]> <question><wirisCasSession><![CDATA[<session lang="es" version="2.0"><library closed="false"><mtext style="color:#ffc800" xml:lang="es">variables</mtext><group><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>notas</mi></math></comment></maction><command><input><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>r</mi><mo>(</mo><mo>)</mo><mo>:</mo><mo>=</mo><mi>aleatorio</mi><mo>(</mo><mn>1</mn><mo>.</mo><mo>.</mo><mn>7</mn><mo>)</mo></math></input></command><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>lista</mi><mo> </mo><mi>de</mi><mo> </mo><mi>notas</mi></math></comment></maction><command><input><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>notas</mi><mo>=</mo><mo>{</mo><mo>}</mo></math></input></command><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>tamaño</mi><mo> </mo><mi>curso</mi></math></comment></maction><command><input><math 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</mo><mi>moda</mi><mo>"</mo></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>text2</mi><mo>=</mo><mo>"</mo><mi>Por</mi><mo> </mo><mi>lo</mi><mo> </mo><mi>tanto</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>moda</mi><mo> </mo><mi>es</mi><mo>"</mo></mtd></mtr></mtable><mrow><mi>lg</mi><mo>=</mo><mn>2</mn></mrow><mtable><mtr><mtd><mi>sol</mi><mo>=</mo><mi>m2</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>text1</mi><mo>=</mo><mo>"</mo><mi>Dado</mi><mo> </mo><mi>que</mi><mo> </mo><mi>existen</mi><mo> </mo><mi>dos</mi><mo> </mo><mi>valores</mi><mo> </mo><mi>con</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>mayor</mi><mo> </mo><mi>frecuencia</mi><mo>,</mo><mo> </mo><mi>entonces</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>muestra</mi><mo> </mo><mi>es</mi><mo> </mo><mi>bimodal</mi><mo>"</mo></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>text2</mi><mo>=</mo><mo>"</mo><mi>Por</mi><mo> </mo><mi>lo</mi><mo> </mo><mi>tanto</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>moda</mi><mo> 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</mo><mi>valores</mi><mo> </mo><mi>con</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>mayor</mi><mo> </mo><mi>frecuencia</mi><mo>,</mo><mo> </mo><mi>entonces</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>muestra</mi><mo> </mo><mi>es</mi><mo> </mo><mi>multimodal</mi><mo>"</mo></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>text2</mi><mo>=</mo><mo>"</mo><mi>Por</mi><mo> </mo><mi>lo</mi><mo> </mo><mi>tanto</mi><mo> </mo><mi>la</mi><mo> </mo><mi>moda</mi><mo> </mo><mi>es</mi><mo>"</mo></mtd></mtr></mtable></apply></math></input></command><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>Medidas</mi><mo> </mo><mi>de</mi><mo> </mo><mi>dispersión</mi></math></comment></maction><command><input><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>s</mi><mo>=</mo><mi>desviación_estándar_n</mi><mo>(</mo><mi>notas</mi><mo>)</mo></math></input></command><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>Medidas</mi><mo> </mo><mi>de</mi><mo> 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