<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<quiz>
 <!-- categoryid: 1390 -->
 <question type="category"><category><text>6. Trigonometría</text></category></question>
 
 <!-- resourceid-resourcedataid: 15860-12964 -->
 <question type="shortanswerwiris">
    <name>
      <text>Tri C1 S01. Tabla. Cálculo de relaciones trigonométricas</text>
    </name>
    <questiontext format="html">
      <text><![CDATA[<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Se tiene un triángulo rectángulo. Sabiendo que el cateto opuesto al ángulo «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math» es de «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«/math», el cateto adyacente a «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math» es «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«/math», y que «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mn»0«/mn»«mo»§#176;«/mo»«mo»§#60;«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»§#60;«/mo»«mn»90«/mn»«mo»§#176;«/mo»«/math», determinar las relaciones trigonométricas del ángulo «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math».<br /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #ff0000;"><strong>Observaciones:</strong> <br /></span></p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #000000;">- Ingresa los valores decimales con dos cifras, aproximando el segundo decimal, si el tercer decimal es igual o mayir a 5, es decir, si tu resultado es 0.456 debes ingresar 0.46.<br /></span></p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #ff0000;"><span style="color: #000000;"> - Ingresa las cifras decimales con punto, y no coma</span></span></p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #ff0000;"> </span></p>]]></text>
    </questiontext>
    <generalfeedback format="html">
      <text><![CDATA[<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Para determinar las razones trigonométricas del ángulo «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math», debemos recordar que en un triángulo rectángulo las razones trigonométricas restán representadas con las siguientes fórmulas:<br /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»s«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»o«/mi»«mi»p«/mi»«mi»u«/mi»«mi»e«/mi»«mi»s«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»h«/mi»«mi»i«/mi»«mi»p«/mi»«mi»o«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»u«/mi»«mi»s«/mi»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»cos«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»a«/mi»«mi»d«/mi»«mi»y«/mi»«mi»a«/mi»«mi»c«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»h«/mi»«mi»i«/mi»«mi»p«/mi»«mi»o«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»u«/mi»«mi»s«/mi»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;">  <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»tan«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»o«/mi»«mi»p«/mi»«mi»u«/mi»«mi»e«/mi»«mi»s«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»a«/mi»«mi»d«/mi»«mi»y«/mi»«mi»a«/mi»«mi»c«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Si se tienen como datos el cateto opuesto que tiene un valor de «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«/math» y el valor del cateto adyacente, que tiene un valor de «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«/math», podemos calcular el valor de la hipotenusa a través de la fórmula de Pitágoras:</span></p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»h«/mi»«mo»=«/mo»«msqrt»«msup»«mi»o«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«msup»«mi»a«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«/msqrt»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Al reemplazar el valor de ambos catetos, tenemos lo siguiente:</span></p>
<p> </p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»h«/mi»«mo»=«/mo»«msqrt»«mo»(«/mo»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«msup»«mo»)«/mo»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mo»(«/mo»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«msup»«mo»)«/mo»«mn»2«/mn»«/msup»«/msqrt»«mo»=«/mo»«mo»#«/mo»«mi»h«/mi»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Podemos obtener además el valor del ángulo «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math», con la fórmula: <br /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«mo»=«/mo»«mi»a«/mi»«mi»tan«/mi»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»o«/mi»«mi»p«/mi»«mi»u«/mi»«mi»e«/mi»«mi»s«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«/mrow»«mrow»«mi»a«/mi»«mi»d«/mi»«mi»y«/mi»«mi»a«/mi»«mi»c«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">es decir:</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;"> «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«mo»=«/mo»«mi»a«/mi»«mi»tan«/mi»«mfenced»«mfrac»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/mfenced»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Con el valor del ángulo, podemos a través del uso de la calculadora, determinar las funciones «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»s«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»,«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mi»cos«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mi»y«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»tan«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«/math», y además podemos calcular estos valores utilizando las fórmulas mencionadas anteriormente, es decir:<br /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»s«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»o«/mi»«mi»p«/mi»«mi»u«/mi»«mi»e«/mi»«mi»s«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»h«/mi»«mi»i«/mi»«mi»p«/mi»«mi»o«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»u«/mi»«mi»s«/mi»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«mo»§#160;«/mo»«mo»=«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»h«/mi»«/mrow»«/mfrac»«mspace linebreak=¨newline¨/»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»cos«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»a«/mi»«mi»d«/mi»«mi»y«/mi»«mi»a«/mi»«mi»c«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»h«/mi»«mi»i«/mi»«mi»p«/mi»«mi»o«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»u«/mi»«mi»s«/mi»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«/mrow»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»h«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»tan«/mi»«mo»(«/mo»«mi»§#945;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»o«/mi»«mi»p«/mi»«mi»u«/mi»«mi»e«/mi»«mi»s«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mi»c«/mi»«mi»a«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«mi»t«/mi»«mi»o«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»a«/mi»«mi»d«/mi»«mi»y«/mi»«mi»a«/mi»«mi»c«/mi»«mi»e«/mi»«mi»n«/mi»«mi»t«/mi»«mi»e«/mi»«/mrow»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»o«/mi»«/mrow»«mrow»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Asi obtienes que:</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">sen(«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math»)=#sol1</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">cos(«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math»)=#sol2</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">tan(«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«/math»)=#sol3</span></p>
<p> </p>
<p><strong><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #99cc00;">Reporta y/o califica esta pregunta:</span></strong></p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #99cc00;">1. Copia este código: <span style="color: #000000;"><strong>Tri. C1. S01. a.<br /></strong></span></span></p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #99cc00;">2. Presiona este <span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #0000ff;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejUJfyYOVP4-dMOQ_mWon-7epEMg7Vddq2LNbGnOqwOiOVXQ/viewform" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">enlace</span></a></span></strong></span>, pega el código y completa el formulario</span></p>]]></text>
    </generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>.3333333</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <usecase>0</usecase>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text><![CDATA[<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>sen</mi><mo>(</mo><mi>&#x3B1;</mi><mo>)</mo><mo>=</mo><mo>#</mo><mi>s</mi><mi>o</mi><mi>l</mi><mn>1</mn><mspace linebreak="newline"/><mi>cos</mi><mo>(</mo><mi>&#x3B1;</mi><mo>)</mo><mo>=</mo><mo>#</mo><mi>s</mi><mi>o</mi><mi>l</mi><mn>2</mn><mspace linebreak="newline"/><mi>tan</mi><mo>(</mo><mi>&#x3B1;</mi><mo>)</mo><mo>=</mo><mo>#</mo><mi>s</mi><mi>o</mi><mi>l</mi><mn>3</mn></math>]]></text>
      <feedback format="html">
        <text><![CDATA[<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Felicidades, tu resultado está correcto!</span></p>]]></text>
      </feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>*</text>
      <feedback format="html">
        <text><![CDATA[<p><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">Tu resultado está incorrecto. Revisa tu ejercicio y si continúas con la duda consulta con tu profesor.</span></p>]]></text>
      </feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>-</text>
      <feedback format="html">
        <text><![CDATA[<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium; color: #ff0000;">Santiago Sur 24/6</span></p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;"><span style="color: #ff0000;">CORREGIDO</span> En observaciones: Debe indicar que aproxime a 4 decimales ya que con 3 decimales lo toma malo.<br /></span></p>
<p> <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;">En la Retroalimentación: Deben estar presente los cálculos que se indican con palabras.<br /></span></p>
<p><span style="font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color: #ff0000;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: medium;"> </span>Observaciones</span>:  N.G.R.</span></p>
<p><span style="font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">-<span style="color: #ff0000;">CORREGIDO</span>:  Es importante definir número exacto de decimales .</span></p>
<p><span style="font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">-CORREGIDO:   Se sugiere programar, de modo que, para distintos intentos, el alumno deba completar la tabla con distintas funciones del mismo ángulo, no siempre con el coseno. <span style="color: #ff0000;">Justamente eso es lo que se pide. Con la función coseno, el alumno debe calcular el ángulo, y luego determinar la función seno y tangente del ángulo.  <br /></span></span></p>
<p><span style="color: #ff0000; font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Observaciones :<span style="color: #000000;"> 20-06-2016 N.G.R.   </span><br /></span></p>
<p><span style="color: #000000; font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">La observación estaba dirigida a que para distintos intentos la tabla apareciera con valores para distintas funciones no siempre para el coseno.    </span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">- PENDIENTE : Explicar el origen de  la formula «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#945;«/mi»«mo»=«/mo»«mi»a«/mi»«mi»cos«/mi»«mo»(«/mo»«mo»#«/mo»«mi»a«/mi»«mo»)«/mo»«/math» , ya que no todos los profesores  trabajan solo con formulas , algunos enseñan a deducir la expresión para calcular.</span><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: medium;"> </span></span></span></p>
<p> </p>]]></text>
      </feedback>
    </answer>
    <wirisquestion>
&lt;question&gt;&lt;wirisCasSession&gt;&lt;![CDATA[&lt;session lang="es" version="2.0"&gt;&lt;library closed="false"&gt;&lt;mtext style="color:#ffc800" xml:lang="es"&gt;variables&lt;/mtext&gt;&lt;group&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;aleatorio&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;7&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;a&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;aleatorio&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;8&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;12&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;h&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;msqrt&gt;&lt;mrow&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt; &lt;/mo&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;a&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;/msqrt&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;c&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mfrac&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;a&lt;/mi&gt;&lt;/mfrac&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;α&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;atan&lt;/mi&gt;&lt;mfenced&gt;&lt;mi&gt;c&lt;/mi&gt;&lt;/mfenced&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;α1&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;convertir&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;α&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;csymbol definitionURL="http://.../units/degree/angular"&gt;°&lt;/csymbol&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"/&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol1&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;sen&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;α&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol2&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;cos&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;α&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol3&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;tan&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;α&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;/group&gt;&lt;/library&gt;&lt;group&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;a&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;12&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;5&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;h&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;13&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;α1&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;22.62&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt; &lt;/mo&gt;&lt;csymbol definitionURL="http://.../units/degree/angular"&gt;°&lt;/csymbol&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol1&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;0.38462&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol2&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;0.92308&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sol3&lt;/mi&gt;&lt;/math&gt;&lt;/input&gt;&lt;output&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mn&gt;0.41667&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;&lt;/output&gt;&lt;/command&gt;&lt;/group&gt;&lt;group&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"/&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;/group&gt;&lt;group&gt;&lt;command&gt;&lt;input&gt;&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"/&gt;&lt;/input&gt;&lt;/command&gt;&lt;/group&gt;&lt;/session&gt;]]&gt;&lt;/wirisCasSession&gt;&lt;correctAnswers&gt;&lt;correctAnswer type="mathml"&gt;&lt;![CDATA[&lt;math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"&gt;&lt;mi&gt;sen&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;&amp;#x3B1;&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;#&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;s&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;l&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;1&lt;/mn&gt;&lt;mspace linebreak="newline"/&gt;&lt;mi&gt;cos&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;&amp;#x3B1;&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;#&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;s&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;l&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;mspace linebreak="newline"/&gt;&lt;mi&gt;tan&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;&amp;#x3B1;&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mo&gt;#&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;s&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;o&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;l&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;/math&gt;]]&gt;&lt;/correctAnswer&gt;&lt;correctAnswer id="1"&gt;*&lt;/correctAnswer&gt;&lt;correctAnswer id="2"&gt;-&lt;/correctAnswer&gt;&lt;/correctAnswers&gt;&lt;assertions&gt;&lt;assertion name="check_no_more_decimals"&gt;&lt;param name="digits"&gt;2&lt;/param&gt;&lt;/assertion&gt;&lt;assertion name="syntax_expression"/&gt;&lt;assertion name="equivalent_symbolic"/&gt;&lt;/assertions&gt;&lt;options&gt;&lt;option name="tolerance"&gt;10^(-2)&lt;/option&gt;&lt;option name="relative_tolerance"&gt;false&lt;/option&gt;&lt;option name="precision"&gt;4&lt;/option&gt;&lt;option name="times_operator"&gt;·&lt;/option&gt;&lt;option name="implicit_times_operator"&gt;false&lt;/option&gt;&lt;option name="imaginary_unit"&gt;i&lt;/option&gt;&lt;/options&gt;&lt;localData&gt;&lt;data name="inputField"&gt;popupEditor&lt;/data&gt;&lt;data name="gradeCompound"&gt;and&lt;/data&gt;&lt;data name="gradeCompoundDistribution"&gt;&lt;/data&gt;&lt;data name="casSession"/&gt;&lt;data name="inputCompound"&gt;true&lt;/data&gt;&lt;/localData&gt;&lt;/question&gt;    </wirisquestion>
  </question>
 </quiz>
