5. Función exponencial y logarítmica Exp C2S03.a Preimagen (gráfico) Estudio de ventas.RE.NG. La empresa ING.ELE realiza un estudio de sus ventas totales del trimestre otoño, los resultados del análisis arrojaron la siguiente gráfica, que da las ventas totales en miles de pesos, «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»x«/mi»«/math» días después de iniciado el periodo.

#graf

Estimar, ¿cuántos días después se vendieron en total «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»$«/mo»«mo»#«/mo»«mi»p«/mi»«/math»?

]]>

Una forma de estimar el valor de los días para las ventas de $ #p, es la siguiente:

Primero ubicamos en el eje de las ordenadas (eje vertical o eje "y") el valor de $ #p como se muestra en la siguiente gráfica con un punto de color verde.

#graf1

Desde este punto verde dibujamos una flecha horizontal hasta que intersectemos la curva en color rojo, donde se observa un punto de color azul, como se muestra en la siguiente gráfica

#graf2

Enseguida dibujamos desde este punto una flecha vertical hacia abajo hasta intersectar el eje de las abscisas (eje horizontal o eje "x"), observa la siguiente gráfica.

#graf3

Como cada división equivale a «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mn»5«/mn»«/math» puntos, podemos estimar que el valor es #r0

]]> 1 .3333333 0 0 $=#Sol]]> ¡¡ Muy bién !! Analicemos la propuesta:

]]> #Sol Muy buena tú estimación

]]> *]]>

Tu respuesta a quedado fuera del rango de estimación, debes acercar más tu valor.

]]> - Observaciones:

]]> * Observaciones Santiago Sur 30 de mayo 2016

Cambiado: Objetos matemáticos en Wiris.

Observación: Curicó 27/06/2016

Pendiente: Se sugiere hacer una escala más pequeña, de tal forma que no cueste tanto hacer la estimación.

Pendiente: Es muy grande el rango de la función test. Al cambiar la escala se podría trabajar con un valor más exacto.

]]> <question><wirisCasSession><![CDATA[<session lang="es" version="2.0"><library closed="false"><mtext style="color:#ffc800">librería</mtext><group><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msub><mrow/><mrow><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo></mrow></msub></math></comment></maction><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>Elaboración</mi><mo> </mo><mi>Pregunta</mi><mo>.</mo></math></comment></maction><maction actiontype="comment"><comment><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo><mo>"</mo></math></comment></maction><command><input><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>g</mi><mo>=</mo><mi>aleatorio</mi><mo>(</mo><mn>250</mn><mo>.</mo><mo>.</mo><mn>6000</mn><mo>.</mo><mo>.</mo><mn>250</mn><mo>)</mo></math></input></command><command><input><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>p</mi><mo>=</mo><mi>g</mi><mo>*</mo><mn>1000</mn></math></input></command><command><input><math 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