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Editing a multiple choice - math & science question by WIRIS
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Test-Lidia
Question name
Question text
Consideramos la función cuadrática <span class="nolink">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»f«/mi»«mo»(«/mo»«mi»x«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mi»#f«/mi»«/math»</span> . Marca las afirmaciones que son ciertas. <br /><br />
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a., b., c., ...
A., B., C., ...
1., 2., 3., ...
i., ii., iii., ...
I., II., III., ...
No numbering
WIRIS variables
Algorithm
Choice 1
Answer
Su vértice se encuentra en el punto (#c,#e)
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Muy bien. La abcisa del vértice de una función <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«mi»f«/mi»«mo»(«/mo»«mi»x«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«msup»«mi»ax«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mi»bx«/mi»«mo»+«/mo»«mi»c«/mi»«/math»</span> es <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«msub»«mi»x«/mi»«mi»v«/mi»«/msub»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»-«/mo»«mi»b«/mi»«/mrow»«mrow»«mn»2«/mn»«mi»a«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/math»</span> y para hallar la ordenada sólo debes calcular <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«mi»f«/mi»«mo»(«/mo»«msub»«mi»x«/mi»«mi»v«/mi»«/msub»«mo»)«/mo»«/math»</span>.<br />
Choice 2
Answer
Las ramas de la parábola apuntan hacia arriba
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Muy bien. Podemos saber hacia donde apuntan las ramas de la parábola observando el signo del coeficiente del término cuadrático (si la función es <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«mi»f«/mi»«mo»(«/mo»«mi»x«/mi»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«mi»a«/mi»«mo»·«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mi»b«/mi»«mo»·«/mo»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mi»c«/mi»«/math»</span>, observamos el signo de <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«mi»a«/mi»«/math»</span>). En este caso <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«mi»a«/mi»«mo»=«/mo»«mi»#d«/mi»«/math»</span> es positivo, entonces, apuntan hacia arriba.
Choice 3
Answer
Corta el eje de abcisas sólo en un punto
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Atención, para saber cuantos puntos de corte tiene con el eje de abcisas debes calcular el discriminante <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«msup»«mi»b«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»·«/mo»«mi»a«/mi»«mo»·«/mo»«mi»c«/mi»«/math»</span> . Para que corte sólo en un punto, el discriminante debe ser 0 y en este caso no da 0.
Choice 4
Answer
Corta el eje de abcisas en dos puntos
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Muy bien. Para saber cuantos puntos de corte tiene con el eje de abcisas debes calcular el discriminante <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«msup»«mi»b«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»·«/mo»«mi»a«/mi»«mo»·«/mo»«mi»c«/mi»«/math»</span> . En este cas es mayor que 0 y, entonces, tiene dos puntos de corte ya que la ecuación de segundo grado tiene dos soluciones. <br />
Choice 5
Answer
No corta el eje de abcisas
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Atención, para saber cuantos puntos de corte tiene con el eje de abcisas debes calcular el discriminante <span class="nolink">«math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"»«msup»«mi»b«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»·«/mo»«mi»a«/mi»«mo»·«/mo»«mi»c«/mi»«/math»</span> . Cuando sea menor que 0, no corta el eje de abcisas ya que la ecuació de segundo grado no tiene solución. En este caso no es menor que 0.
Choice 6
Answer
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Choice 7
Answer
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
Feedback
Choice 8
Answer
Grade
None
100%
90%
83.33333%
80%
75%
70%
66.66667%
60%
50%
40%
33.33333%
30%
25%
20%
16.66667%
14.28571%
12.5%
11.11111%
10%
5%
-5%
-10%
-11.11111%
-12.5%
-14.28571%
-16.66667%
-20%
-25%
-30%
-33.33333%
-40%
-50%
-60%
-66.66667%
-70%
-75%
-80%
-83.33333%
-90%
-100%
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100%
50%
33.33333%
25%
20%
10%
0%
Hint 1
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Hint 2
Hint text
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